Aprender Inglés online no tiene porque ser difícil. Te recomendamos 7 consejos

Aprender Inglés online no tiene porque ser difícil. Te recomendamos 7 consejos

Nunca antes has sido tan accesible el aprendizaje del Inglés a través de la amplia oferta de formación que puedes encontrar en internet. Aunque estemos en casa por nuestro bien y salud, tenemos un tiempo muy valioso para aprovechar entre otras cosas, para aprender o mejorar el Inglés.

En esta ocasión y basándonos en experiencia propia como hispanohablantes nativas que aprendimos Inglés a una edad más bien avanzada, junto con experiencias de otros estudiantes y profesionales, queremos compartir contigo 7 consejos para que des un impulso notorio a tu Inglés.

Algunas de nuestras recomendaciones para tu aprendizaje del Inglés online/no presencial:

  1. Coge lápiz y papel lo primero y establece al menos 2 OBJETIVOS que quieres conseguir en tu aprendizaje, o mejora de tu Inglés, marcándote unos tiempos realistas. No es la cantidad si no la calidad, recuerda.
  2. Si empiezas de cero con el Inglés, pregúntate si hablas otros idiomas, qué métodos o qué se te dio mejor o más fácil a la hora de aprender dicho idioma: la ESCUCHA, LEER, ESCRIBIR,…? te orientará a la hora de acelerar tu aprendizaje con otro idioma.
  3. Si vas a refrescar o mejor tu nivel, sé HONESTO/A con tu nivel actual, pregúntate qué es lo que no se te da tan bien o te cuesta más aprender. Y esto será lo que estará entre tus objetivos que comentamos en el punto 1.
  4. Márcate una DISCIPLINA en tu estudio: la misma hora y tiempo de estudio del Inglés todos los días. Lo sé, lo sé…cuesta. Pero como suele decirse, «quien algo quiere, algo le cuesta».
  5. No te olvides de incluir tus HOBBIES, pasiones para que te impulsen en tu aprendizaje. Que vaya más allá de tarea, una obligación.
  6. Si ESCRIBES un blog, posts, libros,compones canciones,llevas una agenda,.. inserta frases en inglés. Inicialmente no seas tan exigente. Lo importante es que te lances, escribas y luego trabaja sobre lo correcto gramaticalmente hablando.
  7. Haz un poco de NETWORKING con angloparlantes para así forzarte a hablar y mejorar tu Inglés.

Mucho ánimo con tu aprendizaje y sobre todo, DISFRÚTALO y no te olvides de sacar la teoría del papel a la práctica si quieres seguir avanzando.

¡Feliz Día… por la Igualdad!

¡Feliz Día… por la Igualdad!

Hace unos días celebramos, espero, el día de la mujer. Para nosotras no sólo fue un día especial por y para la mujer, si no por la igualdad, la integridad y equidad de todos los géneros, por derecho.

Consideramos que sí o sí un tema como este merecía su hueco en nuestro blog y tampoco queríamos dejar pasar por alto lo que significa para nosotras: el tomar conciencia de lo ya conseguido, mejorado y lo que aún hemos de seguir trabajando todos para tomar conciencia, mejorar y por supuesto, celebrar.

Es un día en el que hemos de echar un vistazo a qué barreras no inclusivas siguen existiendo y seguimos, a nivel individual, permitiendo. Y en cada una de nosotras/os empezar el cambio en lugar de exigirlo al otro/a.

Es el día de la escucha al otro/a y abanderar el respeto tanto a quien opina como yo como a quien piensa diferente.

Es un día que ha de estar presente el resto de los 364 del año, ser un constante y darlo visibilidad, no callarlo. Sin miedo a dar voz a lo que es injusto y no ético independientemente de su género.

Así que todos los días del año recordemos la razón de ser del 8 de marzo.

¡Felicidades!

¿Realmente el hispanohablante es tan malo con el inglés?

¿Realmente el hispanohablante es tan malo con el inglés?

Haber sido testigo de comentarios del estilo «Eres español/a, ¿verdad?» o » Se nota que eres español/a con ese acento tuyo hablando inglés…», me han llevado en más de una ocasión a cuestionarme qué nos pasa a los hispanohablantes con el Inglés como segunda lengua (ESL). En mi humilde opinión, creo que son varios los factores que hemos de tener en cuenta al respecto:
  • La generación Millenial que, ya desde que nacen traen bajo el brazo el móvil y otros dispositivos similares, cuentan con más facilidad de recursos para facilitar su aprendizaje del inglés pero aun así se sigue escuchando el «voy/va a clases de apoyo de inglés» para después de su clase del colegio o instituto. Y yo me pregunto si dicha clase no está para eso en lugar de la clase de apoyo.
  • Metodología: hablemos de métodos de enseñanza y aprendizaje del ESL frente al método. En más de una ocasión algún artículo sobre que los españoles estamos a la cola de Europa en cuanto a este tema ha caído en mis manos… así que me pregunto en dicha comparación, ¿qué es lo que no estamos haciendo ni docentes ni estudiantes del Inglés para implantar metodologías más efectivas año tras año?.
  • Errar es de humanos y de sabios rectificar: ¿será esa última parte la que nos falta aplicar? Tanto en los puntos anteriores como otros que quizás te sean familiares (y que yo me siento identificada que me costaron más que poco el aprender o rectificar), la -s del verbo de la tercera persona del singular, la «h» NO pronunciada como una «j», no hacer uso del sujeto o la pronunciación, el gran talón de Aquiles en mi opinión.
En definitiva, creo que aún seguimos teniendo grandes retos para mejorar la efectividad del aprendizaje y enseñanza del inglés como segunda lengua, y es más bien cuestión de actitud individual el lograr ese tan ansiado dominio del inglés, ¿no crees?